「子どもの豊かな育ちと地域支援」

子どもの豊かな育ちと地域支援
著者：小木美代子／立柳聡／姥貝荘一／白井慎
出版：学文社 (2002/09)

　「地域の教育力」という言葉は、近年の教育改革の合い言葉のように指摘されている言葉です。子どもの社会教育について考えるうえでとても重要な視点ですが、感覚的なイメージばかりであまりはっきりとわからない言葉でもあります。子どもや青少年の現状について論じる際に、メディアなどでは、子どもや青少年自身のことについてばかりが取り上げられることが多く見受けられますが、社会全体の大きなうねりと共に日常生活の営んでいる地域の現状について考えることは欠かせない要素です。

　この本では、冒頭に子どもの育つ環境の現状について、多様な視点から述べられています。特に「子育ち学」という視点が紹介されており、私自身もそのような学問があることをはじめて知りました。学際的な学問であり、実践学であることや臨床学であることが重要だと考えられているようです。興味や関心がある方は、「子育ち学へのアプローチ―社会教育・福祉・文化実践が織りなすプリズム」も参考にされると良いと思います。

　第�U部では、「地域の子ども施設の新しい動き」、「子育ち・子育て支援の多様な展開」、「子ども・おとな参画の地域・学校づくり」、「子どもの豊かな育ちと地域支援に向けて」という大きく４つの視点から２１にも及ぶ実践事例が紹介されています。どのような取り組みであったかということを紹介するだけではなく、実践と通しての課題など参考になる情報がいくつもありました。全国的な状況がこれだけまとめられている本もそう多くないので、勉強になりました。2007年の今も続いている取り組みとなっているかどうかぜひ、調べてみたいと思います。